Competencias
El Marco de referencia de las competencias que se recogen a continuación queda establecido por los principios recogidos en el artículo 4 del RD 822/2021:
a) el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales; los valores democráticos –la libertad de pensamiento y de cátedra, la tolerancia y el reconocimiento y respeto a la diversidad, la equidad de todas las ciudadanas y de todos los ciudadanos, la eliminación de todo contenido o práctica discriminatoria, la cultura de la paz y de la participación, entre otros–;
b) el respeto a la igualdad de género atendiendo a lo establecido en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y de hombres, y al principio de igualdad de trato y no discriminación por razón de nacimiento, origen nacional o étnico, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación sexual, identidad o expresión de género, características sexuales, enfermedad, situación socioeconómica o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
c) el respeto a los principios de accesibilidad universal y diseño para todas las personas, de conformidad con lo dispuesto en la disposición final segunda del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre;
d) el tratamiento de la sostenibilidad y del cambio climático, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35.2 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de Cambio Climático y Transición Energética.
Resultados del Proceso de Formación y de Aprendizaje
Los resultados específicos, recogidos en la Orden CIN/355/2009, comprenden resultados del Módulo de Tecnologías de Telecomunicación y resultados del Módulo de Gestión Tecnológica de Proyectos de Telecomunicación. Adicionalmente existe un resultado específico asociado al Trabajo Fin de Máster. Además, se han definido resultados generales y resultados transversales
En el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES), se pretende garantizar que, como perfil de egreso, los alumnos adquieran con este título de Máster los siguientes resultados:
Código | Descripción | Tipo |
|---|---|---|
CE10 | Capacidad para diseñar y fabricar circuitos integrados./Ability to design and manufacture integrated circuits. | Competencias |
KG1 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación./have demonstrated the knowledge and understanding that provides a basis or opportunity for originality in developing and/or applying ideas, often within a research context. | Conocimientos o contenidos |
CE14 | Capacidad para desarrollar instrumentación electrónica, así como transductores, actuadores y sensores./Ability to develop electronic instrumentation and transducers, actuators and sensors. | Competencias |
CE15 | Capacidad para la integración de tecnologías y sistemas propios de la Ingeniería de Telecomunicación, con carácter generalista, y en contextos más amplios y multidisciplinares como por ejemplo en bioingeniería, conversión fotovoltaica, nanotecnología, telemedicina./Ability for the integration of the technologies and systems of Telecommunication Engineering, and in broader and multidisciplinary contexts such as bioengineering, photovoltaic conversion, nanotechnology, telemedicine | Competencias |
CE16 | Capacidad para la elaboración, dirección, coordinación, y gestión técnica y económica de proyectos sobre: sistemas, redes, infraestructuras y servicios de telecomunicación, incluyendo la supervisión y coordinación de los proyectos parciales de su obra aneja; infraestructuras comunes de telecomunicación en edificios o núcleos residenciales, incluyendo los proyectos sobre hogar digital; infraestructuras de telecomunicación en transporte y medio ambiente; con sus correspondientes instalaciones de suministro de energía y evaluación de las emisiones electromagnéticas y compatibilidad electromagnética./Capacity for the development, management, coordination, and technical and financial management of projects related to: systems, networks, infrastructure and telecommunications services, including supervision and coordination of the infrastructure subprojects; common telecommunication infrastructures in buildings or residential areas, including projects on digital home; telecommunication infrastructures in transport and environment; with its corresponding power supply facilities and evaluation of electromagnetic emissions and electromagnetic compatibility. | Competencias |
CE2 | Capacidad para desarrollar sistemas de radiocomunicaciones: diseño de antenas, equipos y subsistemas, modelado de canales, cálculo de enlaces y planificación./Ability to develop radio systems: antenna design, equipment and subsystems, channel modeling, link budget calculation and planning. | Competencias |
CE4 | Capacidad para diseñar y dimensionar redes de transporte, difusión y distribución de señales multimedia./Ability to design and dimension transport, broadcast and distribution networks for multimedia signals. | Competencias |
CE5 | Capacidad para diseñar sistemas de radionavegación y de posicionamiento, así como los sistemas radar./Ability to design navigation and positioning systems, as well as radar systems. | Competencias |
CE6 | Capacidad para modelar, diseñar, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener redes, servicios y contenidos./Ability to model, design, implement, operate, manage and maintain networks, services and contents. | Competencias |
CE7 | Capacidad para realizar la planificación, toma de decisiones y empaquetamiento de redes, servicios y aplicaciones considerando la calidad de servicio, los costes directos y de operación, el plan de implantación, supervisión, los procedimientos de seguridad, el escalado y el mantenimiento, así como gestionar y asegurar la calidad en el proceso de desarrollo./Ability to carry out the planning, decision making and the packaging of networks, services and applications, considering the quality of service, direct and operational costs, the implementation plan, the monitoring, safety procedures, scaling and maintenance, as well as to manage and ensure quality in the development process | Competencias |
CE9 | Capacidad para resolver la convergencia, interoperabilidad y diseño de redes heterogéneas con redes locales, de acceso y troncales, así como la integración de servicios de telefonía, datos, televisión e interactivos./Ability to solve the convergence, interoperability and design of heterogeneous networks with local, access and trunk networks, as well as the integration of telephony, data, television and interactive services. | Competencias |
CETFM | Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería de Telecomunicación de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas./Completion of a comprehensive project in Telecommunication Engineering of professional nature which integrates and synthesizes the outcomes attained during the program formative period. | Competencias |
CG3 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios./have the ability to integrate knowledge and handle complexity, and formulate judgments with incomplete or limited information, but that include reflecting on social and ethical responsibilities linked to the application of their knowledge and judgments. | Competencias |
CG4 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades./be able to communicate their conclusions, and the knowledge and rationale underpinning these, to specialist and non-specialist audiences clearly and unambiguously. | Competencias |
CG5 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo./have the learning skills to allow them to continue to study in a manner that may be largely self-directed or autonomous. | Competencias |
CT1 | Capacidad para comprender los contenidos de documentación en lengua inglesa./Ability to understand documents in English. | Competencias |
CT2 | Capacidad para dinamizar y liderar equipos de trabajo multidisciplinares./Ability to invigorate and lead multidisciplinary teams. | Competencias |
CT3 | Capacidad para adoptar soluciones creativas que satisfagan adecuadamente las diferentes necesidades planteadas./Ability to take creative solutions that adequately meet different needs posed. | Competencias |
CT4 | Capacidad para trabajar de forma efectiva como individuo, organizando y planificando su propio trabajo, de forma independiente o como miembro de un equipo./Ability to work effectively as an individual, organizing and planning his/her own work, independently or as part of a team. | Competencias |
CT5 | Capacidad para gestionar la información, identificando las fuentes necesarias, los principales tipos de documentos técnicos y científicos, de una manera adecuada y eficiente./Ability to manage information, identifying the necessary sources, the main types of technical and scientific documents, in a suitable and efficient manner. | Competencias |
CT6 | Capacidad para emitir juicios sobre implicaciones económicas, administrativas, sociales, éticas y medioambientales ligadas a la aplicación de sus conocimientos./Ability to make judgments about economic, administrative, social, ethical and environmental implications, related to the application of his/her technical knowledge. | Competencias |
CT7 | Capacidad para trabajar en contextos internacionales./Ability to work in an international context. | Competencias |
HE3 | Capacidad para implementar sistemas por cable, línea, satélite en entornos de comunicaciones fijas y móviles./Ability to implement cable, line, and satellite systems in fixed and mobile communications environments. | Habilidades o destrezas |
CPAE | Capacidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos laborales profesionales en entidades o empresas externas, con la capacidad de integrar conocimientos./Ability to apply acquired knowledge and solve problems in professional work environments in external entities or companies, with the ability to integrate knowledge | Competencias |
HE1 | Capacidad para aplicar métodos de la teoría de la información, la modulación adaptativa y codificación de canal, así como técnicas avanzadas de procesado digital de señal a los sistemas de comunicaciones y audiovisuales./Ability to apply the methods of information theory, adaptive modulation and channel coding, as well as advanced digital signal processing techniques, in communications and audiovisual systems. | Habilidades o destrezas |
HE13 | Capacidad para aplicar conocimientos avanzados de fotónica y optoelectrónica, así como electrónica de alta frecuencia./Ability to apply advanced knowledge of photonics and optoelectronics, and high-frequency electronics. | Habilidades o destrezas |
HE8 | Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de Internet de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios./Ability to understand and apply the operation and organization of the Internet, Internet technologies and new generation protocols, component models, middleware and services. | Habilidades o destrezas |
HG2 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio./be able to apply their knowledge and understanding, and problem solving abilities in new or unfamiliar environments within broader (or multidisciplinary) contexts related to their field of study. | Habilidades o destrezas |
KE11 | Conocimiento de los lenguajes de descripción hardware para circuitos de alta complejidad./Knowledge of hardware description languages for highly complex circuits. | Conocimientos o contenidos |
CE12 | Capacidad para utilizar dispositivos lógicos programables, así como para diseñar sistemas electrónicos avanzados, tanto analógicos como digitales. Capacidad para diseñar componentes de comunicaciones como por ejemplo encaminadores, conmutadores, concentradores, emisores y receptores en diferentes bandas./Ability to use programmable logic devices, as well as to design both analog and digital advanced electronic systems. Ability to design communications components such as routers, switches, hubs, transmitters and receivers in different frequency bands. | Competencias |
Competencias (ABET) desde el curso 2019-2020
Al finalizar sus estudios, los graduados en Ingeniería de Telecomunicación tendrán:
1. APLICAR PRINCIPIOS: capacidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería, aplicando principios de ingeniería, ciencia y matemáticas
2. DISEÑAR SOLUCIONES: capacidad para aplicar diseño ingenieril en la creación de soluciones que satisfagan necesidades concretas, tendiendo en cuenta aspectos de salud pública, seguridad y bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, medioambientales y económicos
3. COMUNICAR: capacidad para comunicarse de manera eficaz con audiencias diversas
4. RESPONSABILIDAD E IMPACTO: capacidad para reconocer las responsabilidades éticas y profesionales en la ingeniería, y emitir juicios razonados que tengan en cuenta el impacto de las soluciones ingenieriles en contextos globales, medioambientales y sociales
5. TRABAJAR EN EQUIPO: capacidad para trabajar de una manera eficiente en equipos cuyos miembros conjuntamente proporcionen liderazgo, creen un entorno colaborativo e inclusivo, establezcan metas, planifiquen tareas y alcancen objetivos
6. EXPERIMENTAR: capacidad para desarrollar y llevar a cabo experimentos adecuados, analizar e interpretar los datos y extraer conclusiones razonadas desde un punto de vista ingenieril
7. APRENDIZAJE CONTINUO: capacidad para adquirir y aplicar nuevo conocimiento cuando sea necesario, usando estrategias de aprendizaje apropiadas
